南小森林城:砺珠于蚌,如琢如磨

——记庐阳区小学语文学科统编教材课堂教学评比活动

编辑日期:2018-12-25 作者:李心怡 潘姗姗 来源:188金宝博官网网址 点击次数:
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为交流和展示庐阳小语人对于统编教材教学研究成果,拓宽小学语文教学研究视野,推动广大教师更加积极地研究课堂教学,2018年12月19日——12月21日,庐阳区小学语文学科统编教材课堂教学评比活动在南门小学森林城校区隆重举行。经过前期各校、各教研片的推荐和层层选拔,共计20位青年教师参与了本次赛事,庐阳区内逾六百名教师观摩了本次活动,这一节节精彩的课例展示了庐阳小语人的风采和技艺,更展现出庐阳各校、各教研片的集体智慧结晶。


廿节课例,异彩纷呈

本次课堂教学评比活动分为三天进行,共计20节课例,涉及习作、阅读等几个版块的内容。12月19日共展示了6节课,分别是杭庆春老师的《搭船的鸟》,姚晓彤老师的《金色的草地》,钱婉珍老师的《搭船的鸟》,赵媛媛老师的《金色的草地》,张橼元老师的《带刺的朋友》,李育红老师的《美丽的小兴安岭》。12月20日共展示了7节课,分别是孙洋洋老师的《金色的草地》,王云老师的《胡萝卜先生的长胡子》,徐静老师的《搭船的鸟》,王永荣老师的《总也倒不了的老屋》,郑益苗老师的习作课《我来编童话》,张丽老师的《铺满金色巴掌的水泥道》,彭菲老师的《搭船的鸟》。12月21日共展示了7节课,分别是彭婷老师的《秋天的雨》,孟欣老师的《海滨小城》,刘芸老师的《秋天的雨》,王高洁老师的《金色的草地》,杜芳老师的《胡萝卜先生的长胡子》,黄玮老师的《灰雀》,王媛媛老师的《美丽的小兴安岭》。

  

孜孜不倦,逐道而行

孜孜不倦,逐道而行。本次教学评比活动,各位参赛教师所用的都是三年级的语文统编教材,尤其需要关注教材的新内容、新体例,在整整三天的教学活动中,20位老师以娴熟的教学技巧、精巧的教学思路、开放的分析启发与孩子们一起品读文本、趣味学习,他们用自己不同的教学风格教出了统编教材的不同气象。现场的孩子们入情入境,读得投入,学得深入,在场的听课教师们沉浸于知识与技能的盛宴,唇齿留香,受益匪浅。

 

 

以赛代训,百舸争流

以赛代训,百舸争流。在3天的专家点评环节中,省教科院小语教研员周玲老师从5个方面点评统编教材的教学,一是需要关注相同类型的精读课文在不同教学单元中的定位和目标指向;二是需要关注不同年段阅读目标间的区别和联系;三是课堂教学需立足于统编教材课后习题的设计;四是需要关注课时教学不同的教学目标;五是需要关注教学的生长点和落脚点。肥东县小学语文教研员黄雯卿主任亦从教材理解和课堂教学设计两方面指导全区小学语文老师重视对统编教材理念的理解和落实。在活动的最后一天,由经开区小学语文教研员储柱芬为全区语文教师进行了现场把脉,她提醒全区的小语教师要建立起教材意识、单元意识、文本意识,教学设计时需关注教材脉络和单元主题以及语文要素的体现。



活动最后,庐阳区教体局教研室杨立新副主任对三天的教学活动进行了专家引领和活动总结,首先杨主任对各校及各教研片前期的努力和重视表示赞扬,尤其是此次活动得到了各校校长的大力支持,选手参加比赛期间,校长全程陪同,彰显了学校领导对教学工作的极度重视。紧接着,她对全区的小学语文教师提出希望,立足统编教材文本,关注不同的教学策略,鼓励学术创新。 


如切如磋,如琢如磨。本次课堂教学展示评比活动,既为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风采的平台,也为庐阳各校、各教研片提供了一次切磋交流,共享提高的盛会。


(撰稿:李心怡  审核:  潘姗姗)